“DÜŞÜNEN ÇOCUK” kitapları, eğitim sistemimizdeki bir eksikliğe vurgu yapmak için hazırlandı.

Çoktan seçmeli sınavlarla “sınav odaklı” bir sisteme göre uyarlanmış olan eğitim sistemimiz ne yazık ki öğrencilere sadece bilgi yüklüyor. Oysa sadece ezber bilgiye dayalı öğretim sistemleri önceki yüzyıllarda kalmış olmalı. Yeni kuşakların yeni şeylere ve bilgiden çok bu bilgileri nasıl kullanacaklarını bilmeye ihtiyaçları var. Bunu sağlamak için okullarımız çocuklara sahip oldukları potansiyele uygun olarak düşünsel, sosyal ve bilişsel beceriler kazandırmayı amaçlamalıdır.

Bunlara çeşitli el becerilerini de ekleyebiliriz. Unutmayalım ki çocuklara vermeye çalıştığımız ezber bilgiler bir süre sonra unutulup gidecektir. Oysa erken yaşlarda kazanacakları bütün beceriler yaşam boyu onlarla birlikte olacaktır. İşte bu kitaplardaki açık uçlu etkinlikler, çocuklara kalıcı beceriler ve düşünme alışkanlıkları kazandırmayı amaçlamaktadır.